الأسباب البسيكولوجية لإدمان المخدرات

إن المخدرات تعني دائمًا فرعين من الاستخدام . الأول هو التخدير في المجال الطبي، والثاني هو الإدمان وهنا المجال تربوي . ولابد لمعالجة هذه المسألة من دراستها في فرعيها . إن الطب هو أول من استخدم المخدرات بأنواعها، وما زال . وذلك في مجالات التخدير . وهناك جرعات طبية تعطى للمرضى لا يتم توقيفها فجأة بل تخّفض على دفعات. أما الفرع الثاني، وهو التربية النفسية لتحاشي تعاطي المخدرات ومعالجة الإدمان عليها، فإنه يحتاج لدراسة الدوافع النفسية التي تقود إلى هذا الإدمان و ثانيًا دراسة الحلول المطروحة والمقترحة لذلك.

الأسباب البسيكولوجية والتربوية لإدمان على المخدرات:
لماذا يتعاطى شاب المخدرات؟ لو طرحنا هذا السؤال على أحدهم، سيجيب أنه –يجد باستخدامها : متعة – نشوة - إثارة . وهذه الرغبات يسميها علم النفس: "العودة إلى الرحم ". أي خلق فردوس خيالي، وعالم جميل غير واقعي والتعاطي معه والتعلق به. أهم الأسباب التربوية والنفسية هي:
١- الهروب: أي لجوء الشاب إلى التهرب من مواجهة الصعوبات والضيقات الجسدية أو النفسية بدل حّلها والتصدي وتجاوزها.
٢- الإحباط: والمقصود بذلك هو إحباط الشباب اليوم بتبّني الأحلام الكبيرة والمبادئ وال مثل السامية وحمل رسالة أو قضية . حيث غدا الإنسان صغيرًا جدًا أمام العالم المحيط به . وانقلب الشعور إلى إحباط.
٣- القفزات الاجتماعية : إن التبدلات الاجتماعية السريعة جدًا، وخاصة في عالم المفاهيم الأساسية جعلت لحدّ ما العائلة الواحدة جيلين، من الأهل والأولاد، ولكن تفصل بينهما مسافة مئات من السنين الاجتماعية . وعادات الأهل مغايرة جدًا عما يتعّلمه الأولاد.
٤- ضياع المثل : وما هي المثل في عصر الاستهلاك؟ هل من مثل غير المال؟ والربح الرخيص؟ وهل هذه تبني الإنسان؟ أم تستهلكه أيضًا. صارت المثل مواضيعًا ليست خلقية بقدر ماهية مادية، وبالتالي واهية.
٥- موت المواهب : لقد غدت العلوم الإنسانية، والفنون أشبه بمواضيع ليست للحياة . فالمال حلّ محل كلّ شيء حتى الجمال، والربح محلّ الأدب ... وُفقد على هذا الصعيد الاتزان.
٦- التفكك العائلي : إن حضارة اليوم فقدت كثيرًا من الروابط العائلية التي كانت تش ّ كل "رحمًا" بعد رحم الأم يستمر لسنين عديدة يحافظ على الإنسان في دفئ المحبة والعلاقات الإنسانية . كما أن التفاوت والفوارق التي تزداد كل يوم بين الجيل الأول والجيل الثاني يجعل الشاب يخرج من جوّ العائلة مبكرًا ولربما طويلاً. وقد يرتمي مبكرًا في أجواء "الرفقة" بدل العائلة، والرفقة ليست دائمًا مماثلة وملائمة كالعائلة.
٧- التجارة الرخيصة : في دهر الاستهلاك حيث ليس للإنسان قيمة أكثر من رقم أو عدد . حيث الربح لا يرحم الإنسانية في أي مجال . الربح يمكنه أن يبرر بيع ضمائر و إدمان شباب "بالجملة ". إن أساليب توزيع ونشر المخد رات عديدة لكنها كلها تشترك بأن الربح هو الهدف والإنسان هو المستهدف.

الأساليب التربوية لمعالجة وتحاشي الإدمان على المخدرات:
أن العوامل التي يجب أن تتعاون هي : الدولة بمؤسساتها وتشريعها، والدين كأسلوب تربوي وروحي. وأيضًا العلم والطب النفسي في معالجة الإصابات.
الدولة: للدولة الدور الأول وذلك من خلال التشريع ومراقبة التجارة الخفية ومطاردتها . وهذا هو نوع من الأمن الداخلي . أيضًا المؤسسات الاجتماعية، من مسارح ودور سينما راقية والملاعب وكل ما يرفع من مستوى الحياة الاجتماعية وتنمية الأدب والرقي، وهذه هي الحضارة، هي الخلق والإبداع في الحياة أولاً ومن ثم في الأداة.
الإعلام: يلعب الدور الأساسي والأول ولربما قبل المدارس والجامعات . على الإعلام في هذا المجال إظهار الواقع الرديء والمزري للمدمن وأمراضه ومخاطره... ومن ثم طريقة معالجة الحالات والإصابات.
الدين: الدين عامل تربو ي مازال الأول في بلادنا . ويسهر على التربية الروحية والنفسية السليمة لأبنائه. ولعل الدين أفضل أسلوب لتجنب كل الأسباب التي سبق ذكرها، من تجارة رخيصة ومُُثل هابطة وإعلام فاسد وفاشل ومثل واهية وسواها... إن الدين ليس طرفًا آخر مع الدولة وحسب. إنما هو قوتها وأداتها في التربية.
الدين يمكنه أن يعطي للإنسان الأحلام الصالحة في الحياة ويدفعه إلى تحقيقها بمواطنية صالحة واحترام كامل وذلك ليتابع الحياة وقد جاء إليها بدل أن يعود إلى الرحم هاربًا منها.

سيادة المطران بولس