Continuación del séptimo sermón: La Epístola a los Romanos - Capítulo Tres: 1-8
“¿Cuál es entonces la virtud del judío?” (Romanos 3:1) Dijo esto porque el judío repudiaba todo, desde el oír hasta la enseñanza y su subordinación a la raza […]
“¿Cuál es entonces la virtud del judío?” (Romanos 3:1) Dijo esto porque el judío repudiaba todo, desde el oír hasta la enseñanza y su subordinación a la raza […]
” هوذا أنت تسمى يهودياً وتتكل على الناموس، وتفتخر بالله وتعرف مشيئته وتميز الأمور المتخالفة متعلماً من الناموس ” (17:2ـ18).
وبعدما قال هذا، يكرر نفس الكلام أيضاً وبأكثر شدة، ليضيق الخناق عليهم قائلاً: ” لذلك أنت بلا عذر أيها الإنسان
” وكما لم يستحسنوا أن يبقوا الله في معرفتهم أسلمهم الله إلى ذهن مرفوض ليفعلوا ما لا يليق ” (28:1).
” ولذلك أسلمهم الله إلى أهواء الهوان. لأن إناثهم استبدلن الاستعمال الطبيعي بالذي على خلاف الطبيعي. وكذلك الذكور أيضاً تاركين
” لأن غضب الله معلن من السماء على جميع فجور الناس وإثمهم الذين يحجزون الحق بالإثم ” (18:1). 1ـ لاحظ الطريقة
” أولا أشكر إلهي بيسوع المسيح من جهة جميعكم أن إيمانكم ينادى به في كل العالم ” (8:1). 1ـ يبدأ
“Pablo es un siervo de Jesucristo, llamado a ser apóstol y apartado para el evangelio de Dios. Lo cual prometió de antemano por sus profetas en los libros santos” (1:1-2).
1ـ نسمع دائماً أن رسائل المُطوّب بولس تُقرأ مرتين، وفي مرات كثيرة ثلاث أو أربع مرات في الأسبوع الواحد، وذلك
Las Epístolas del Apóstol San Pablo son obras surgidas de las circunstancias, escritas durante un período de quince años (entre los años 51 y 66), en las que respondió preguntas.
La iglesia se fundó sobre la creencia de que Jesús es “el Cristo, el Hijo del Dios viviente”. Desde su ascensión al cielo, ella ha estado esperando su inminente regreso y, por lo tanto,