2:6 – Ignorancja Jezusa
Kwestia niewiedzy Jezusa ma historię teologiczną. Niektóre wersety Ewangelii (Marka 13:32, Jana 11:34 i Łukasza 2:52) (1) […]
Kwestia niewiedzy Jezusa ma historię teologiczną. Niektóre wersety Ewangelii (Marka 13:32, Jana 11:34 i Łukasza 2:52) (1) […]
ووجود الطبيعتين الكاملتين في الرب هو أساس وجود مشيئتين وفعلين وعلمين وحكمتين إلهية وبشرية (1). فالفعل والمشيئة من خصائص الطبيعة
2:5 – Nauczanie Kościoła na temat dwóch testamentów Kontynuuj czytanie »
Przejdźmy teraz do sedna sprawy i porozmawiajmy o dwóch naturach: Wierzymy, że Pan Jezus, druga Osoba Trójcy Świętej, przyjął
هذا هو إيمان الكنيستين الأرثوذكسية والكاثوليكية. وقد جاء تحديد المجمعين الرابع والسادس سلبياً (1) لأن العقل البشري قاصر عن فهم
أ – المجمعان الأول والثاني المجمع الأول انعقد في نيقية (تركيا) العام 325 برئاسة افتساتيوس الأنطاكي (على ما يرى محققون
القسم الثاني التجسد الإلهي قال الذهبي الفم في يسوع أنه “أقرب إلينا من قرب الجسم من الرأس” (العظة 49: 3
2:1 – Wprowadzenie i przegląd historyczny Kontynuuj czytanie »
إن التراث المسيحي العربي هو في أكثريته الساحقة مترجم عن اليونانية والسريانية. وقد نجح الأجانب في نقل المخطوطات إلى الغرب.
W Bóstwie hipostaza posiada esencję. Jedna Boskość istnieje w całości w każdej z hipostaz Ojca, hipostazy Syna i hipostazy Ducha Świętego. Ton
1:10 – Zakończenie badań (Trójca, Osoba) Kontynuuj czytanie »
هذا الفصل صالح لأن يكون فصلاً في القسم الثاني من هذا الكتاب. إلا أن وجوده هنا يُعطي المطالع متعة تاريخية
1:9 – Inne wymiary doktryny o wcieleniu Kontynuuj czytanie »
يتراءى للمنقب أن الأدمغة اللاهوتية كانت تشحذ قرائها شحذاً رائعاً في اتجاهات مختلفة، متصارعة حيناً ومتنافذة حيناً أخرى، حين يبين
يتساءل ايفانس ما إذا كان من الضرروي أن يُطرح موضوع وجود مدرسة ثالثة غير مدرستي الإسكندرية وأنطاكية، هي المدرسة الأوريجنسية.
كذيل لهذا العرض التاريخي الخاطف تستحق المدرستان المذكورتان نبذة خاطفة. اعتاد العلماء المعاصرون الكلام عن هاتين المدرستين كنهجين مختلفين. ويحصرون
1:6 – Szkoły antiocheńskie i aleksandryjskie Kontynuuj czytanie »